Urbanismo táctico, proceso participativo para la construcción de identidad y comunidad universitaria

Resumen

Los proyectos de intervención en espacios públicos constituyen una alternativa significativa y de gran valor para la construcción de comunidades de aprendizaje, debido a la participación colectiva de personas por un bien común: la revitalización de espacios en abandono o con altos niveles de deterioro. El referente teórico se basa en los principios del urbanismo participativo que se manifiestan en el urbanismo táctico, así como en los antecedentes históricos como resultado de los modelos de diseño y planificación de las ciudades a nivel mundial.  A través del urbanismo táctico, se diseñan socialmente los espacios públicos, lo que se traduce no solo en la aceptación de los proyectos, sino en la construcción de una identidad comunitaria que refleja la cohesión social de las personas, contribuyendo a mejorar el tejido social desde lo local. La intervención de los distintos espacios universitarios a través del método investigación acción participativa y con el acompañamiento académico de los equipos de trabajo de estudiantes en las distintas fases de actuación fueron llevados a cabo con el objetivo de revitalizar algunos espacios públicos dentro de las instalaciones de la Universidad Autónoma de Chiapas, mediante acciones tácticas de bajo costo, para incentivar la cohesión de la comunidad universitaria, la identidad y la convivencia social. Este tipo de proyectos participativos son el mecanismo idóneo para el diseño y la construcción social de espacios que se traducen en mejoras significativas hacia la inclusión, la diversidad, la resiliencia, la equidad y la justicia social desde las diferentes escalas de actuación territorial. Finalmente, este tipo de métodos permite mostrar una alternativa a la población estudiantil para la cocreación de espacios, donde se integran y participan los usuarios a ser beneficiados, para favorecer los escenarios de identidad colectiva.