Autodesarrollo comunitario y regeneración territorial: propuesta metodológica para promover procesos participativos

Resumen

El artículo examina críticamente la insuficiencia de los enfoques verticales de gestión y regeneración del territorio, mostrando que su sesgo tecnocrático, paternalista o meramente consultivo tiende a reducir la participación a una formalidad sin capacidad real de transformación. Frente a ello, se recupera el enfoque del autodesarrollo comunitario como marco teórico-metodológico pertinente para pensar procesos participativos en la regeneración territorial. Desde esta perspectiva, la participación es entendida como implicación sentida de los actores en la identificación de contradicciones, mientras que la cooperación se concibe como actividad coordinada con arreglo a un plan. Sobre esa base, el trabajo analiza tres mediaciones clave para fomentar participación y cooperación: la crítica a las formas débiles o seudoparticipativas, el papel de las representaciones sociales en la configuración del involucramiento comunitario y la centralidad de lo grupal, especialmente del grupo formativo, como dispositivo de construcción de saber social, elaboración de resistencias y producción colectiva de alternativas. Finalmente, se presenta una propuesta metodológica en etapas para diseñar procesos participativos de regeneración territorial, organizada en torno al intercambio inicial, el prediagnóstico, el diagnóstico participativo, la evaluación y la sistematización. Se concluye que la regeneración territorial requiere mediaciones metodológicas capaces de articular diagnóstico, reflexión crítica, apropiación colectiva del problema y organización cooperativa de la acción transformadora.